“今天我们来做个游戏。”4月1日17时，抚顺石化烯烃厂乙烯联合车间的安全会开始不久，加氢装置安全员工唐元振的一句话，将沉闷枯燥的会议氛围“激”的烟消云散，大家的目光齐刷刷地集中在唐元振身上。

“大家想一想，空气呼吸器使用前瓶内压力应达到多少MPa？”唐元振一边拿起空气呼吸器的瓶阀压力表一边开始发问。

“28至30MPa。”操作工任一丁抢先回答。

“对，很好，李家乐你再来回答一下，空气呼吸器佩戴前的检查项目都有那些？”唐元振直接点名提问。

李家乐听到点自己的名字，从容地回答了提问。他作为班组的值班主任和安全员工，这个问题可难不倒他。

检查完空气呼吸器佩戴前的检查项目后，唐元振说：“我们来玩接龙游戏，我来演示佩戴空气呼吸器，大家按照佩戴的顺序接题。”话音刚落，众人的目光立刻集中在了呼吸器上。

“背上空气呼吸器、收紧上肩带、扣上腰带AB扣、面罩头网包裹在头部上.......”空气呼吸器佩戴中的10多个步骤，被大家像玩接龙游戏一样串起来，你回答完了，我赶紧接下一个，30分钟的班组安全会就这样在“游戏”似的培训中“动”了起来。

该厂主要生产装置员工的平均年龄仅为30岁，今年以来该厂针对年青人多，思想活跃的特点，创新安全会和教育培训方法，从班组安全会的时间、内容、学习方式和目标、考核方法进行规范，鼓励各基层车间采取现场演示、真人教学等“互动”式培训方式，让员工由过去的被动听转变现在的主动说、主动问、互相考，增强员工对安全知识的吸引力和实效性。

“空气呼吸器的佩戴以前也讲过多次了，但今天安全会上的‘游戏’让我对于收紧上肩带等一些容易忽视的细节有了更深的印象，对空气呼吸器的使用掌握的更好了。”该厂乙烯车间操作工任一丁说。